【工作总结】信息技术组工作总结（17-18学年第2学期）

信息技术教研组工作总结

转眼间，一学年匆匆而过。本学年，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的信息技术素养为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断提升学生的信息素养。现将本学年工作情况总结如下：

一、主要工作及成效：

1、开展师德建设，树立师表形象。

全组教师能够认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。

2、以身作则，为人师表。

通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。

3、组织教师进行理论学习。

加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流写出学习体会。按时参加学校每一次业务学习和活动，按时参加市教育学院组织的每一次教研活动。教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策，有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。

4、积极开展校本研修，本组教师认真学习有关校本研究的文章，了解课改的理论知识和各种教法，掌握了校本研修的基本操作要求。本学年，信息技术教研组围绕“综合实践活动中学生竞争与合作的研究”的课题，开展教学研讨工作。本学年上，张军老师与2017年11月，结合课题开设了一堂精彩的校本公开课；下学期，颜有杭老师结合课题与2018年4月份开设了一堂市级公开课。除此之外，教师们都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写教学心得与反思，以此提高教师的教学能力，不断使自己成长，努力提高教师整体素质。

5、开展伙伴互助。

课改中，各任课教师作为教学伙伴互相听课，一学期互听18节课，每节课及时填写听课笔记，做好评课工作，互相交流，促进教法改进，优化了教学过程。

6、重视教学反思。

我们组每位教师能根据学校要求，备课时在教案后及时写好教学后记，学期结束，根据自己的教学体会，写出教学反思。这样做的结果，使我们在实践中研究，在研究中提高，促进了教师的教学研究，不断积累教学经验，提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。

7、注重学生信息技术的综合应用能力。

本学年6月份，在我校举行的一年一度的科学艺术节中，信息技术教研结合本次科学艺术节活动的精神，以计算机组装竞赛为主题，将科技教育与学科教学相融合，让课堂成为科技教育的主渠道，将理论知识学习和动手操作、亲身实践紧密结合起来，做到知识能力并重，提高学生的动手能力，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

8、抓紧抓好高一信息技术教学，圆满完成信息技术会考。

在学校领导的大力关心支持下，我们教研组把抓紧抓好高一信息技术教学放在重要位置，采取集体备课，统一进度，统一复习，统一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，在此次信息技术会考中，我们圆满地完成了任务。

二、存在问题及不足：

1、教科研水平与能力有待进一步提高

由于教学工作的繁忙，尽管本组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体会多，理性思考少，获取外界信息的途径较少。

2、青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。

三、今后努力方向

加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，积极参加教科研方面的培训，对现有教材进行大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高能力，又灵活运用了课本知识。为及时获得更多教育教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们信息技术教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学年各方面的工作会做得更好。